Congo – UNESCO : Atelier de validation des guides de formation des enseignants sur l'éducation à la santé, au bien-être et la lutte contre les violences basées sur le genre en milieu scolaire

L'UNESCO (Organisation des Nations Unies pour la Science et la Culture) et le Ministère de l'Enseignement Préscolaire, Primaire, Secondaire et de l’Alphabétisation de la République du Congo ont organisé, du 9 au 13 juillet 2024 à l'hôtel ELBO Suites à Brazzaville, un atelier de validation des guides de formation des enseignants sur l'éducation à la santé et au bien-être (ESBE) et la lutte contre les violences basées sur le genre (VBG) en milieu scolaire.

Cet atelier avait pour objectif de valider les contenus des guides élaborés par des experts nationaux et de s'assurer de leur adéquation aux besoins des enseignants congolais.

L'éducation à la santé et au bien-être pour des enfants et des jeunes en bonne santé

L'éducation à la santé et au bien-être est essentielle pour permettre aux enfants et aux jeunes de développer des attitudes et valeurs positives, et d'acquérir les connaissances et compétences nécessaires pour une meilleure prise de décision face à leur santé et leur bien-être. Elle joue un rôle crucial dans la prévention du VIH/SIDA, des infections sexuellement transmissibles (IST), des grossesses précoces et non désirées, et des violences basées sur le genre.

Des guides de formation adaptés au contexte congolais

Les guides de formation élaborés dans le cadre du programme O3 de l'UNESCO ont pour objectif de renforcer les capacités des enseignants congolais à dispenser une éducation à la santé et au bien-être de qualité, en tenant compte du contexte socioculturel du pays. Ils abordent des thématiques telles que la santé physique et mentale, la sexualité, les relations saines, la prévention des violences, et les droits de l'homme.

Un atelier de validation participatif

L'atelier de validation réunira une trentaine de participants, parmi lesquels des enseignants, des formateurs, des responsables du MEPPSA, des représentants d'organisations de la société civile, des agences des Nations Unies et des experts nationaux et internationaux. Au cours de l'atelier, les participants examineront minutieusement les contenus des guides, apporteront leurs commentaires et suggestions, et formuleront des recommandations pour leur amélioration.

Vers une meilleure prise en charge de la santé et du bien-être des élèves

La validation des guides de formation sur l'ESBE et la VBG est une étape importante dans le processus de mise en œuvre d'une éducation à la santé et au bien-être de qualité en République du Congo. Ces guides, une fois validés, seront utilisés pour former les enseignants et renforcer leurs compétences dans ce domaine crucial.

L'UNESCO s'engage à soutenir les États membres dans leurs efforts pour promouvoir l'éducation à la santé et au bien-être des enfants et des jeunes. En République du Congo, l'Organisation continuera à travailler en étroite collaboration avec le Ministère de l'Éducation et les autres partenaires nationaux pour assurer une mise en œuvre effective de cette initiative importante.

Les Échos du Congo-Brazzaville/Source Représentation de l’UNESCO au Congo