CEG Pierre Lountala de Dolisie : quand la discipline devient le moteur de la réussite

CEG Pierre Lountala de Dolisie : quand la discipline devient le moteur de la réussite

Au-delà de la pauvreté et de la modestie de ses bâtiments scolaires, le collège Pierre Lountala de Dolisie possède une richesse que nul ne peut ignorer : la progression remarquable de ses résultats scolaires, grâce à la rigueur de son directeur l'inamovible Ludovic Maxime Maboulou.

Année après année, les chiffres parlent d’eux-mêmes et viennent démentir tous les discours négatifs.
 
En 2024, sur 539 élèves présents, l’établissement  dirigé de main de maître par Ludovic Maxime Maboulou avait enregistré 273 admis, soit un taux de réussite de 50,64 %.
 
En 2025, la progression s’était poursuivie avec 272 admis sur 497 présents, représentant 54,50 % de réussite.
 
Cette année, le collège Pierre Lountala franchit un nouveau cap. Sur 366 candidats au départ, 239 ont été admis à l’arrivée, soit un impressionnant taux de réussite de 65,30 %.
 
Une progression constante qui témoigne du sérieux du travail accompli par son directeur Ludovic Maxime Maboulou, les enseignants, les élèves et l’ensemble de la communauté éducative. Car derrière ces performances se cache un secret simple mais puissant : la discipline.
 
Au collège Pierre Lountala, la discipline n’est pas une contrainte, mais une véritable arme pédagogique, un socle indispensable à l’apprentissage, au travail et à la réussite, selon Ludovic Maxime Maboulou.
 
Malgré des infrastructures parfois précaires, l’établissement prouve ainsi que la qualité de l’encadrement, la rigueur et la volonté peuvent transformer les difficultés en victoires.
 
Le collège Pierre Lountala de Dolisie donne une belle leçon : la richesse d’une école ne se mesure pas seulement à la beauté de ses bâtiments, mais aussi et surtout à la qualité des femmes et des hommes qui y construisent chaque jour la réussite des élèves.
 
À la tête du collège Pierre Lountala depuis la rentrée scolaire 2023-2024, Ludovic Maxime Maboulou incarne une vision fondée sur le travail, la discipline et la recherche permanente de l’excellence. Résolument engagé aux côtés de la communauté éducative, il fait de la réussite des élèves son principal combat.
 
Sous son impulsion, les résultats progressent année après année, démontrant que, malgré les difficultés et la modestie des infrastructures, le travail et la rigueur restent les véritables moteurs de la réussite scolaire. 
 
Germaine MAPANGA / Les Echos du Congo-Brazzaville