Une nouvelle avancée se dessine dans la modernisation du système éducatif congolais. Le 6 novembre, à Brazzaville, le Guide d’application des normes et standards de l’éducation préscolaire a été adopté, posant ainsi les jalons d’un encadrement plus rigoureux de l’apprentissage des enfants de 3 à 5 ans.
Structuré autour de six domaines et de seize normes minimales, ce référentiel national ambitionne d’harmoniser les pratiques pédagogiques, d’améliorer les infrastructures et de renforcer la gouvernance des établissements préscolaires.
Cette initiative s’inscrit dans le cadre du programme de transformation du système éducatif pour de meilleurs résultats, dénommé « Trésor », coordonné par Arsène Boukita.
À travers ce programme, celui-ci contribue à porter une ambition majeure : garantir un accès plus équitable à une éducation de base de qualité, notamment dans les zones rurales et auprès des populations les plus vulnérables.
Au-delà de son adoption, le véritable défi résidera désormais dans son appropriation et son application effective par les différents acteurs du secteur. Un chantier déterminant pour poser, dès la petite enfance, les fondations d’une école congolaise plus performante, inclusive et équitable.
Jean-Jacques Jarele SIKA / Les Echos du Congo-Brazzaville
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